Toimintaa yksikkösi tähden...

Toimintaa yksikkösi tähden...

Opiskeletko Humakissa? Haluatko sinä omaan yksikköösi sosiaalitilan tai haluatko järjestää jotkut todella repäisevät bileet opiskelukavereillesi? Kiinnostaako sinua edustaa kaikkia yksikön opiskelijoita Humakin kehittymisessä juuri siellä missä opiskelet? Löytyykö intoa ja uteliaisuutta? Oletko hyvä organisoimaan tai kuuntelemaan? Haluatko tehdä yhteistyötä opiskelukavereidesi kanssa ja samalla toimia myös muiden hyväksi? Haluatko tehdä tämän omalla opiskelupaikkakunnallasi?

Vastatessasi kyllä, otit ensimmäiset askeleesi kohti jaostotoimintaan mukaan lähtemiseen!

HUMAKOssa on käynnissä etsintä innostuneista, kiinnostuneista ja aktiivisista opiskelijoista toteuttamaan monipuolista toimintaa omissa yksiköissään ja sitä kautta tekemään jokaisesta Humakin yksiköstä enemmän opiskelijoidensa näköinen. Porukkaa tarvitaan mukaan tapahtumien järjestämiseen, opiskelijoiden äänenä olemiseen mm. Humakin suuntaan sekä olemaan tuntosarvet herkkinä asioille, joita voisi opiskelijan arjessa parantaa.

Paikallisjaostojen tehtäviä ovat paikallinen edunvalvonta, paikalliset tapahtumat, paikallinen tutorointi ja linkkinä toimiminen HUMAKOon. Lisäksi jaostojen tehtävänä on muiden yhteydenpito paikallisiin yhteistyötahoihin, kuten muihin opiskelijakuntiin ja yrityksiin. Paikallistoiminnan tavoitteena on kampusten toiminnan parempi tukeminen esimerkiksi niin ongelmatapauksien ratkaisussa kuin tapahtumien järjestämisessä.

Miten jaostotoimintaa sitten toteutetaan? Toiminnan tavoitteet asetetaan yhdessä jokaisen yksikön toimijoiden kanssa, eli vaikutusvaltaa löytyy! HUMAKO kouluttaa toimijat ja antaa jokaiselle jaostolle tukea toiminnan kehittämiseen monin tavoin.

Tässä siis linkki jaostohakuun:

https://www.lyyti.fi/reg/HUMAKOn_jaostohaku_2014

 Lisää tietoa jaostotoiminnasta HUMAKOn sosiaalipoliittiselta vastaavalta Salla Paavilaiselta, sopo.humako@humak.edu tai  puh 0407696242

Kohti tuntematonta – Elämäni HUMAKOssa

Ensimmäinen kuukausi jäsenpalvelusihteerin työtehtäviä on nyt takana, ja tähän blogitekstiin yritän kiteyttää mitä kaikkea uusi työ on tuonut tullessaan. Ennen työn aloittamista opiskelijakunta oli toimijana minulle hieman tuntematon, sillä omina AMK-aikoinani en ollut kovinkaan paljon kartalla siitä mitä opiskelijakuntani tekee ja ketkä sen toimintaa pyörittävät. HUMAKOlla olenkin saanut huikean määrän lisätietoa opiskelijakunnan toiminnasta ja erityisesti sen tärkeydestä korkeakoulumaailmassa. Opiskelijakunta on opiskelijan ystävä, edunvalvoja ja tärkein linkki koulun hallintomaailmaan. Yksi parhaista puolista uudessa työssä onkin ollut tunne siitä, että saa tehdä töitä tärkeän instituution kanssa.

Ensimmäisen kuukauden päivät menivät lähinnä uusiin tehtäviin, ihmisiin ja Hjördikseen tutustuessa. Työ on ollut monipuolista, mielenkiintoista ja paikoitellen haastavaakin. Pääasiallisiin tehtäviini kuuluvat jäsenasiat, kuten tiedottaminen, jäsenrekisterin ylläpito ja kortti-ja tarratilaukset. Näiden rutiininomaisempien tehtävien lisäksi olen suunnitellut syksyn HUMAKO-kiertuetta ja kotisivujen uutta ulkoasua sekä paininut opiskelijakorttiuudistuksen kanssa. Hallituksen ja edustajiston yksittäisiä jäseniä olen tavannut muutamaan otteeseen, ja nyt tulevan viikonlopun suunnittelupäivillä olisi tarkoitus tutustua tarkemmin tähän porukkaan ja heidän tehtäviinsä.

Yhtenä yllätyksenä työssä tuli se, kuinka ammattimaista ja suuritöistä opiskelijakunnan pyörittäminen oikeasti on. Opiskelijakunnan pääsihteerin työnkuvaa voisikin hyvin verrata oman yrityksen pyörittämiseen: on budjettisuunnitelmia, sidosryhmäviestintää ja suuren kokonaisuuden itsenäistä hallintaa. Toinen yllätys oli taas se kuinka hyvin työntekijästä pidetään huolta. Kaikki kunnia opiskelijakunnille, mutta työhön tullessani en osannut odottaa lounasseteleitä tai kehityskeskusteluja. Nehän kuuluvat oikeisiin työpaikkoihin! Nämä yllätykset ovatkin osoittaneet, että HUMAKO on ammattimainen toimija ja reilu työnantaja.

Jussi Kilpinen
Jäsenpalvelusihteeri

Kevät ja sen uudet tuulet

Opiskelijat ovat vilisseet paljon mediassa viime aikoina ja esimerkiksi oma facebook-seinäni on ollut huomattavasti normaalia täydempi opiskelijoiden kannalta erittäin harmillisista uutisista. Kylläpä meitä taas viedään kuin narussa. Kehysriihikin oli ja meni. Siellä tehtiin erilaisia opiskelijoihinkin vaikuttavia päätöksiä. Lisätietoa näistä päätöksistä ja niiden vaikutuksista on myös tipahdellut tasaisin väliajoin sähköpostiini ja harvemmin tulee kovin hyvä fiilis niitä lukiessa. Toivoa kuitenkin on.

Terveydenhuolto

Itseäni henkilökohtaisesti harmittaa kehysriihessä eniten hallituksen päätös jättää käsittelemättä AMK-opiskelijoiden sisällyttäminen Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö YTHS:n palveluiden piiriin. On käsittämätöntä, että jatkuvasti keskusteluissa pyörii työurien pidentämisen tarve alkupäästä(kin), mutta silti kaikkia korkeakouluopiskelijoita ei olla valmiita siirtämään laadukkaan terveydenhuollon piiriin. Tällainen liike omalta osaltaan parantaisi varmasti opiskelutehoa ja nopeuttaisi valmistumista. Iltasanomien, HSn ja Ylen uutisointia aiheesta.

Miksi YTHS sitten olisi parempi kuin jo olemassa oleva opiskeluterveydenhuolto? Yksi tärkeimmistä asioista kaikessa terveydenhuollossa on asiantuntevuus. Erilaisten tutkimusten ja kokemuksien myötä on pystytty tunnistamaan juuri opiskelijoiden keskuudessa vallitsevat sairaudet ja YTHS on erikoistunut hoitamaan mm. niitä. Myös terveydenhuollon sijainti opiskelupaikkaan nähden ja palveluiden saatavuuden taattavuus on suuria plussia YTHS:n puolella tässä kilvassa. Toki kaikenlaisen toiminnan laajentaminen tuo mukanaan kuluja ja byrokratiaa. Kaikessa päätöksenteossa on kuitenkin peräänkuulutettava kauaskantavaa katsontatapaa ja juuri sitä YTHS:n laajentaminen olisi! Onneksi päätöstä ei kuitenkaan olla tehty vielä suuntaan tai toiseen, eli puoltava päätös saatetaan saada vielä tämän hallituskauden puolella. Jos hyvin käy.

Opintotuki

Noin vuosi sitten marssittiin opintotuen
 puolesta Helsingissä

Entä mitä on tapahtumassa opintotuelle? HS ja monet muut mediat ovat uutisoineet opintotukikuukausien leikkaamisesta, koskien toista saman tasoista tutkintoa. Niiden totuudenmukaisuutta on turha lähteä väheksymään, on totta että muutoksia on tulossa taas. Päätökset eivät kuitenkaan ole vielä valmiita, joten tällä hetkellä voidaan vain spekuloida tapoja miten tämä muutos tulee täytäntöön. 

Mahdollisuuksia lopputulemaksi on monia ja niistä on tosiaan mahdoton sanoa mikä tulee olemaan Se Oikea. Valinta saattaa osua jokaiselle opiskelijalle henkilökohtaiseen opintotukikuukausien määrän, jolla saa yhden tutkinnon suoritettua, mutta joka ei ole sidottuna tiettyyn tutkintoon tai opiskelupaikkaan (eli kuukausia voisi käyttää myös mahdollisessa toisessa tutkinnossa, mutta ne eivät riittäisi kahteen kokonaiseen tutkintoon) tai sitten ne ovat sidottu tiettyyn kokonaisuuteen, jolloin valmistumisen jälkeen ei voi saada enää opintotukea saman asteen opintoihin. Muitakin vaihtoehtoja on. Uutisiin kannattaa siis suhtautua ennakkovaroituksena, ei maailmanloppuna. Päätös yleisesti on tietenkin erittäin harmillinen, mutta odotetaan vielä ja katsotaan kuinka kamala se loppujen lopuksi on.

Opintotukeen aiemmin tehdyt päätökset tulevat kuitenkin normaalisti voimaan. Niistä lisää täältä.

Ammattikorkeakoululaki

Esitys uudesta ammattikorkeakoululaista toimitettiin eduskuntaan eilen. Laki itsessään tottakai koskee opiskelijoita, mutta jotkut kohdat koskevat hieman enemmän.

Suoraan opiskelijoita koskee opiskelijakuntia määrittelevä pykälä, johon on aiempaan verrattuna tullut muutoksia asemaan ja jäsenrakenteeseen liityen. Jos laki menee esityksen mukaisesti läpi, tulee opiskelijakunnan asema omassa AMKissa vahvistumaan entisestään. Jäsenrakenne taas muuttuisi automaatiojäsenyyden myötä. Automaatiojäsenyys tarkoittaa kaikkien oppilaitoksessa, tutkintoon johtavassa koulutuksessa, opiskelevien automaattista jäsenyyttä omaan opiskelijakuntaansa.

Automaatiojäsenyys on todella paljon mielipiteitä jakava aihe, etenkin eri opiskelijajärjestöjen keskuudessa. Tällä hetkellä tilanne sen kanssa on ristiriitainen; yliopistojen ylioppilaskunnilla on automaatiojäsenyys, jonka kautta toteutetaan mm. YTHS:n jäsenmaksun kerääminen. Automaatiojäsenyys tämän lisäksi vapauttaa myös aikaa ja rahaa jäsenrekrytoinnista ja mahdollistaa keskittymisen ydintehtäviin, eli edunvalvontaan. Opiskelijakunnissa tilanne ei kuitenkaan ole sama ja meillä edelleen käytetään paljon resursseja jäsenrekrytointiin ja automaatiojäsenyyden myötä olisi myös YHTS:n laajentamista varten vaadittava jäsenmaksun keräämiseen käytettävä pohja valmiina. 

Taistelu automaatiojäsenyyden puolesta on jatkunut opiskelijakuntaketällä jo kauan. Humakissakin on tällä hetkellä töissä henkilö joka on noin 10 vuotta sitten on puhunut automaatiojäsenyyden puolesta työskennellessään SAMOKin kentällä. Hieman tulee mieleen Don Quijote ja tuulimyllyt. Tällä kierroksella ollaan kuitenkin päästy lähemmäs kuin koskaan tässäkin tavoitteessa ja nyt mielenkiinnolla odotetaan tulevaa. Aiheesta oon uutisoinut mm. HS ja aiheesta löytyy paljon kirjoituksia, molemmilta kannoilta, kunhan vai jaksaa googlailla.

Toinen paljon vaikutusta aikaan saava muutos, joka esityksestä löytyy, on ammattikorkeakouluun hakevien valintaperusteiden muuttaminen.  Suomessa on jo jonkin aikaa taisteltu toisen asteen ja korkeakoulujen välille ajoittuvia vuosia vastaan ja sitä varten uuteen lakiin on tehty kirjaus, jonka turvin AMKit voivat asettaa hakijakiintiöitä ensimmäistä kertaa korkeakoulutukseen hakeville. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että aiemmin tutkinnon suorittaneet suljetaan kokonaan ulkopuolelle, heille on oltava omat koulutukseen haku-kanavansa. Heidän määränsä tulee kuitenkin todennäköisesti laskemaan vuosien saatossa. Hakukiintiöt ovat yksi tapa välttää tulevaisuudessa hakijasumia sekä alikoulutettujen määrän nousua. Opiskelijavalintauudistuksesta voit lukea lisää OKMn sivuilta.

HUMAKO itse ei tee suuremmin työtä näiden aiheiden tiimoilla, vaan sen hoitaa meille Suomen opiskelijakuntien liitto SAMOK ry:n porukka. SAMOKin nettisivuilta löytyy paljon tiedotteita ja kannanottoja opiskelijoita koskeviin ajankohtaisiin aiheisiin. Suosittelen käymään tutustumassa.

Toki meitä HUMAKOssakin saa haastaa keskusteluun näistä aiheista ja myös kerromme mielellämme lisää. Välillä tieto saattaa lisätä tuskaa, mutta kyllä se myös pehmentää pudotusta kun mahdollisesti karutkin päätökset tulevat. Muistakaa olla avoimin mielin, mutta samalla kriittisiä. Elämää on aina muoksienkin jälkeen.

Oli miten oli - jatketaan tunnustelua ja toivotaan mieluummin porkkanaa kuin keppiä! 

Kevätkiireisin terkuin,

Emma Koskimaa

HUMAKOn hallituksen puheenjohtaja

Ei-niin-talvinen talvipäivä Turussa!

Helmikuun viimeisen keskiviikon kunniaksi heräteltiin vähän hiljaiseloa elänyttä liikuntatoimintaa Turun kampuksella. Yhdessä kampuksen liikuntakoordinaattorin Hanna-Kaisan kanssa saatiin kasaan kampuksen ei-niin-talvinen talvipäivä! Aamupäivän opetuksen ja sen jälkeisen lounaan jälkeen laitettiin päivä käyntiin ensin mölkkyturnauksella ja kun loputkin opiskeljat saatiin luennolta mukaan, päästiin itse asiaan.

 Talvipäivän ohjelma koostui kilpailuista, joissa kaksi joukkuetta kisasivat toisiaan vastaan. Lajeina turnajaisissa olivat frisbeeviesti, norsupallo ja mölkky. Välissä käytiin lämmittelemässä mehulla ja ravistelemassa mutaa pois vaatteista norsupallokentän jäljiltä.

Järjestäjän mielikuvien hanget ja nietokset jäivät tämän päivän osalta näkemättä, mutta auringon paiste sai kelvata. Innokkaita selostajia oli megafonin päässä läpi lajien ja kiitos näiden, palkinnon jakoihin mennessä saatiin voittajatselville. Ykköspaikan napanneet palkittiin maineella, kunnialla, suklaalla ja kuntosalilahjakorteilla ja päivä saatiin iloisesti päätökseen. Kiitos osallistujille, ehkä ensi kerralla saadaan kaikki kuusi joukkuetta täyteen! :-D

Ida

Turun liikuntatutor

HUMAKO kummittelee!

Hei opiskelija! Muistatko täyttäneesi HUMAKOn viestintäkyselyn keväällä 2013? Kiitos kaikille vastanneille, niin hyvästä kuin rakentavastakin palautteesta. Aiomme ottaa opiksemme ja tulla kummittelemaan kampuksille. Siis häh?

Yksi suurimmista kyselyssä esiin nousseista ongelmista oli HUMAKOn aktiivien ympärillä leijuva salaperäisyys. Monet näkevät hallitus- ja edustajistotoiminnan hyvin tuntemattomana maastona. Kampuksilla on toki tavattu tutoreita ja päästy heidän kanssaan leikkimään, mutta muuten opiskelijakunta-aktiivit koetaan kaukaisiksi. Palautteessa pyydettiin inhimillisyyttä ja avoimempaa kontaktia kaikilta HUMAKOn tyypeiltä. Haastetta kaukaisuuden kumoamiseen tuo Humakin toisistaan etäiset kampukset ja aktiivien sijoittuminen vain osalle niistä.

Ennen kuin itse aloitin aktiivitoimijana, koin minäkin HUMAKOn vaikeasti lähestyttävänä. Pienen pääni sai kuitenkin pyörälle hallitustoimijoiden tapaaminen Tallinnan risteilyllä keväällä 2013. Hetken pingviinileikkiä lallatettuani lähdin mukaan aktiivitouhuun, mikä oli hyvin yllättävä, mutta yksi parhaista päätöksistäni. Tämän kokemuksen perusteella en voi kuin korostaa ja korostaa vähän lisää henkilökohtaisen kontaktin merkitystä. Opiskelijakuntatoiminta on yhteisöllistä puuhaa, eikä sitä mitenkään voi virtuaaliteitse täysin välittää.

Nyt siihen kummitteluosuuteen: Me hallituslaiset haluamme todella tutustua toimintaan ja olla läsnä myös niillä paikkakunnilla, joilla emme itse opiskele. Päästäksemme lähemmäs opiskelijakunnan kantavaa voimaa, opiskelijaa, valitsimme kullekin kampukselle oman kampuskummin. Kummeina toimivat hallituksen jäsenet. Kummien tarkoitus ei toki ole kummitella, (se oli vaan hassunhauska sanaleikki), vaan olla oman kummikampuksensa linkki HUMAKOon. Me kummeina pyrimme olemaan selvillä kampuksen ajankohtaisuuksista, tapahtumista ja ongelmista. Tavoitteena on, että kummiin olisi aina helppo ottaa yhteyttä kaikessa, missä opiskelijakunta voisi millään tavalla auttaa; edunvalvonnassa, tapahtumien markkinoinnissa tai jos aktiivitoiminta alkaa kiinnostaa ja siitä haluaisi kysyä lisää. Kummit tulevat myös vierailemaan kampuksilla vähintään kaksi kertaa vuodessa.

Kummit ovat jakautuneet näin:
   
Pääkaupunkiseutu: Sonja (koulutuspoliittinen vastaava), Tiia (tutorvastaava) ja Salla (sosiaalipoliittinen vastaava)
Turku: Kati (varapuheenjohtaja)
Jyväskylä & Äänekoski: Emma (puheenjohtaja)
Kuopio: Jenny (tapahtumavastaava) ja Essi (viestintävastaava)
Joensuu: Tomi (liikuntavastaava)
Tornio: Minna (KV-vastaava)

Kummitteluterveisin,
HUMAKOn hallitus

Vilinää ja vilskettä- hiihtoloman aktivismitempaus Röykässä!

Me Nurmijärven Humakin ensimmäisen vuosikurssin yhteisöpedagogiopiskelijat olemme tehneet koko lukuvuoden yhteyistyötä Röykkä- Leppilammen nuorisoseuran kanssa. Viimeisimpänä Röykän hiihtolomaviikon tapahtuma, jolloin jokaisena päivänä oli neljän tunnin edestä suunniteltua ohjelmaa lapsiperheille. Tämä oli käytännön toteutusta yhteisöviestinnän ja markkinoinnin ja kansalais ja järjestötoiminnan perusteet- kurssien alla. Maanantaista torstaihin aktvisimitempaukset järjestettiin Tapiolan nuorisoseuran talolla, ja perjantaina olimme täällä opistollamme ja sen kauniissa ympäristössä. Seuraavassa jokaisen ryhmän omasta päivästä tekemää kerrontaa ja pohdintaa.

Maanantai

Suunnitelmat saatiin pistää oikeastaan kokonaan uusiksi, sillä sää ei sallinut ulkoilua. Röykän-Leppälammen Nuorisoseurantalon tilat onneksi mahdollistivat monipuolisen päivän.

Aamupäivällä meillä oli ohjelmassa tietovisa-rata, missä oikean numeron löydettyään piti vastata oikein tietokilpailukysymykseen, jolloin pystyi etenemään radalla. Aluksi osallistujia oli vähän, mutta päivän edetessä tuli lisää väkeä. Aamupäivällä oli myös mahdollisuus askarrella kynäpurkkeja yläkerrassa sekä pelata erilaisia lautapelejä. Koko päivän ajan ”mini vintissä” oli tilataideteos, johon sai jokainen osallistuja piirtää ja maalata haluamansa asioita. (Kuvassa)

 

Iltapäivällä tuli lisää väkeä, ja toteutimme salissa temppuradan. Musavisa nousi heti suosikkipisteeksi, mutta kyllä muutkin pisteet ja arvoitukset olivat osallistujien mieleen. Touhua riitti, ja jokainen osallistuja sai pienen herkullisen palkinnon. ”Mini vintissä” oli mahdollisuus vielä askarrella lisko-avaimenperä, ja hienoja tuotoksia saatiin aikaan. Kiitos kaikille kävijöille, päivä oli onnistunut ja hiihtoloma sai arvoisensa aloituksen!

Tiistai

Tiistaipäivämme oli täynnä vauhtia ja vilskettä – hyvässä tarkoituksessa!

Ryhmämme oli valmistellut ja suunnitellut päivän tapahtumat talvisemman sään toivossa, mutta yllättävän syksyisen ilman vuoksi varauduimme varasuunnitelmaamme. Toimintaa me kehiteltiin lapsille siinä mielessä, että jokainen pystyisi osallistumaan oman panoksensa mukaisesti, iästä riippumatta. Periaatteenamme oli tarjota lapsille ja heidän vanhemmilleen innostava ilmapiiri hauskan tekemisen merkeissä sekä antaa tilaa tutustui toisiinsa.

Alustavasti tarkoitus oli päästä luistelemaan ja taiteilemaan lumiveistoksia pihalle. Niiden sijaan järjestimme vapaasti ohjattua akvarellimaalausta, helmiaskartelua ja lautapelailua. Iltapäivän vietimme salitoiminnan (temppuradan), kasvomaalausten ja lautapelailun merkeissä. Tapahtumaan osallistui noin kaksikymmentäviisi lasta ja vanhempaa.

Mielestämme päivän kulku sujui oikein mallikkaasti. Ikäviltä tapaturmilta vältyttiin sekä fiilis oli rento ja vapaa – ja tietenkin vauhdikas! Kiitämme osallistujia ja yhteistyökumppaneitamme.

Keskiviikko

Keskiviikkona aamu alkoi maalauksen, lautapelien ja kasvomaalauksen merkeissä. Lapsille taiteltiin kasvoille hämähäkinseittiä, kissanviiksiä ja värikkäitä papukaijoja. Lapset itse taiteilivat isoille papereille värikkäitä kuvia pensselit viuhuen. Twister osottautui hitiksi, joka sai lapset vääntymään mitä akrobaattisimpiin asentoihin. Äidit ja mummit istuivat, höpöttelivät keskenään ja ihastelivat pienokaisten toimittelua.
Kello löi kaksitoista, mikä merkitsi lounasaikaa. Mahat täynnä herkullista hernekeittoa oli hyvä ruveta leikkimään leikkejä. Alkuperäinen suunnitelma oli mennä tässä vaiheessa ulos pulkkailemaan ja pelailemaan hankifutista, mutta lämmin sää romutti nämä suunnitelmat. B-vaihtoehto tuli tarpeeseen, joten sisällä juostiin muun muassa maata, merta ja taivasta, erilaisia hippoja tai olin tarkkana peiliä leikkiessä.Ulkona seurattiin johtajaa ja varottiin palamasta polttopallossa. Päivä päätettiin klassikoksi muodostuneeseen pää,
olkapää,peppu-laululeikkiin.

Torstai

Torstaina  20. helmikuuta järjestettiin Tapiolan nuorisoseurantalolla naamiaisdisco, johon olivat tervetulleita niin lapset kuin vanhemmat. Tanssimisen lisäksi ohjelmassa oli yhteisleikkejä sekä leikkimielisiä kilpailuja. Kioskilla riitti asiakkaita, mutta talon järjestämä ruokailumahdollisuus hyödynnettiin myös tehokkaasti.

Kaiken kaikkiaan päivä sujui hyvin ilman suurempia kommelluksia. Saimme hyvää palautetta sekä aikuisilta että lapsilta. Limbo- ja piirustuskilpailut osoittautuivat suosituiksi. Samaten oli ilahduttavaa huomata, että moni lapsi oli pukeutunut asianmukaisella tavalla. Useat tytöt olivat sonnustautuneet prinsessoiksi, kuten myös naisohjaajatkin, ja poikien vetimissä oli toimintasankariteemaa.

Päivän lopuksi osallistujien hiljalleen vetäytyessä aloitimme siivouksen sekä palautimme lainassa olleet esineet. Kaiken kaikkiaan päivästä jäi erittäin hyvä maku suuhun, ja totesimme ylimääräisen stressin olleen turhaa.

Perjantai

Perjantaipäivä erosi alkuviikon ohjelmasta siten, että se järjestettiin Kiljavanopistolla ja sen pihapiirissä. Ohjelmassa oli aamupäivällä leikkimistä ja kuvasuunnistusta pihalla, tämän jälkeen oli makkaranpaistoa ja sen jälkeen siirryimme sisälle. Sisällä oli piirrustusta ja lautapelejä sekä tietovisa. Osallistujissa oli vauvoista, ala-aste ikäisiin lapsiin, ja toki myös heidän äitejään. Päivän kohokohdaksi nuosi ehdottomasti makkaranpaisto! 

Hiihtolomaviikon tapahtumat ja sen mukana tuoma valmistelu oli hyvin opettavaista. Etenkin monen mainitsemat ”ei niin talviset” sääolosuhteet lisäsivät hieman päänvaivaa, mutta kuitenkin kokonaisuus ja palaute viikon jälkeen oli hyvin positiivista.  Opimme mm. tiedotuksesta ja mainostuksesta, siitä miten viestitään, suunnitelmallisuutta ja tärkeitä kokoustaitoja!

Terveisin,

Veera ja Borre, sekä muut hiihtolomaviikolla toimineet yhteisöpedagogi opiskelijat

 

Exchange student in Nurmijärvi, Finland

The exchangestudents have arrived to Nurmijärvi. We interviewed Floriaan Tops from Belgium to know a bit more. Why did Floriaan choose Finland? Why Humak? Welcome to Humak Floriaan and others!

1.     Who are you?

My name is Floriaan Tops, 21 years old.

2.     Where are you from?

I come from Leuven, a small city in Belgium. A city where the student life is alive like nowhere else!

3.     What are you studying & where?

I’m studying to become a primary school teacher in Leuven. This semester I study of course at HUMAK, Civic activities & youth work at Nurmijärvi Campus.

4.     Do you have any hobbies?

Most of my free time goes to voluntary work in my youth movement. Besides that I also play some music and I like to hang out with friends of course.

5.     Reason(s) why you wanted to make an exchange?

I love to travel. If I can do it while studying at the same time, you don’t have to ask me twice! And also, I was kind of getting tired of the teacher’s education. Some change was more than welcome.

6.     Why did you choose Finland?

I chose for Finland because the program, involving youth work, seemed very interesting. As a future teacher I’ve heard a lot about the Finnish education system and this ‘phenomenon’ that makes it so great. I guess I wanted to see it for myself before believing it. Furthermore scandinavian nature was on my bucket-list anyhow to visit. I guess coming to HUMAK was killing three birds with one stone.

7.     Which has been the best / worst thing in your exchange?

Going to swim in the icey-hole was probably the best and the worst thing at the same time. I wanted to do it but I didn’t know what to expect. Walking through the snow on bare feet was terrible, so cold! But the feeling afterwards is awesome and I’m glad I did it!

 

8.     Tell one of the best and most exciting moments in your exchange.

That spontaneous, unexpected evening. In the morning, when you wake up, you’re expecting just another evening like any other. But then, when the night falls you suddenly realize you’re having the best time, and it just happened, without planning anything. Awesome times!

9.     Tell some strange / surprising thing in Finland / Finnish people.

What’s strange about Finnish people is that they allways talk about Finnish people as not being open minded, not that friendly (certainly not in winter time), living their own life, etc. The strange thing is that all the Finnish people I met are very open minded. They’re very friendly and they are really helpful! A strange thing that makes me think if I should stop believing the Finnish people or if I should start questioning my own perception of being friendly. 

10.  Your greetings to HUMAK’s students.

Since the sun has been kind of abscent the last few weeks I’d like to end with a quote of someone who knew the value of studying abroad as no one else. “Give light, and the darkness will disappear of itself.” (Desiderius Erasmus). 

Minna Jauho,

KV-vastaava

International affairs coordinator

Käytä mielikuvitustasi - ja opinnolista se!

On taas se aika, kun HUMAKO hakee uusia tutoreita joukkoonsa. Nyt haetaan uusia markkinointi-, callidus- ja liikuntatutoreita. Kuulostaako kuivalta ja sekavalta? Niin minustakin, kunnes ryhdyin pohtimaan, mikä saisi itseni lähtemään mukaan. Seuraava kannattaa siis lukea!

Markkinointitutorointi? Mieti edessäsi messutapahtumaa ja erilaisia messuosastoja, joissa esitellään eri koulujen koulutustarjontaa. Mieti esittelykäyntejä läheisillä lukioilla tai prikaateilla. Osastolla ja esittelykäynneillä on koulun henkilökuntaa, jotka osaavat kyllä tarkasti kertoa, mitä ammattikorkeakoulussa pystyy opiskelemaan, kuinka paljon opintopisteitä pystyy saamaan ja kuinka paljon opintoja pystyy suorittamaan harjoitteluna. Sitten kuvittele messuosasto ja esittelykäynti punahaalarisilla opiskelijoilla, jotka ehkä leikittävät kuulijakuntaa, ja jotka pystyvät kertomaan faktatiedon lisäksi minkälaista opiskelu todella on, mitä tutorit tekevät, mitä approt ovat, miksi juuri he ovat lähteneet opiskelemaan tulkiksi, kulttuurituottajaksi tai yhteisöpedagogiksi. Kumpaan kouluun tarttuisit, kun olet etsimässä tulevaisuuden opiskelupaikkaasi? Lisäksi mieti, kuinka sinä hyötyisit markkinointitutorina tästä? Mieti, kuinka huikeaa markkinointikokemusta markkinointitutoreille tarjotaan, kuinka paljon erilaisia ihmisiä pystyisit tapaamaan ja kuinka markkinointitutorina pystyisit konkreettisesti osallistumaan Humakin markkinointikampanjoiden kehittämiseen ja toteuttamiseen!

Tutoreita Studia-messuilla

Callidustutorointi (mitä ihmettä se oikeasti edes tarkoittaa)? ”Callidustutor on kokemustutor, vertaisohjaaja, joka hyödyntää omaa kokemustaan ja tietoaan samanlaisessa tilanteessa olevien opiskelijoiden kanssa.” Tämä kuvaus tuskin herättää kenenkään mielenkiintoa, saa kenellekään sellaista ”eivitsitääonsejuttumitähaluuntehdä”-oloa. Mutta, kun tätä oikeasti ryhtyy miettimään, niin ei callidustutoroinnin tarvitse liittyä millään tasolla humakprohon, tolaan tai excelin. Toki kannattaa miettiä niitä raadollisia hetkiä, kun olet itse kamppaillut edellä mainittujen hienojen sovellusten kanssa, että olisiko tämä se mahdollisuus opinnollistaa nuo ikävät hetket elämästä.

Sanakirja.orgin mukaan sana callidus on latinaa ja tarkoittaa ovelaa, kieroa ja taitavaa. Callidustutorointi voisi siis parhaimmillaan olla paljon muutakin kuin pelkkää opintoihin liittyvää pakertamista! Mikset siis ovelasti miettisi asiaa, jossa olet taitava? Asiaa, joka kiinnostaa sinua ja jonka tekemisestä pidät? Oletko hyvä valokuvaaja, pidätkö leipomisesta, onko tanssi lähellä sydäntäsi? Haluatko väylän, jolla saat opinnollistettua suoranaisesti kouluun liittymättömän osaamisesi? Mielestäni callidustutorointi voisi nimenomaan olla se väylä! 

Opeta kamuille valokuvauksen taito - tienaa opintopisteitä

Uusi laji kokeiltavaksi?

Liikuntatutorointi? Oletko aktiivinen liikkuja, pidätkö rennosta ulkoilusta, onko liikunta mielestäsi ihan ok, kunhan sinun ei tarvitse liikkua? Sinuna miettisi liikuntatutorointia! Liikuntatutorointi voi pitää sisällään esimerkiksi erilaisia lajikokeiluita, yhteisiä kuntopiirejä, lenkkejä, leikkejä ja turnauksia. Liikuntatutoreiksi ei haeta pelkästään himoliikkujia, aktiivisia urheilijoita ja sykemittarionelämäni-ihmisiä. Voit siis vain pitää liikkumisesta, yhdessä olosta ja ulkoilusta, ja hakea liikuntatutoriksi. Tai voit esimerkiksi haastaa itsesi liikkumaan enemmän, ja hakea liikuntatutoriksi!

Nyt haetaan siis uusia tutoreita, joilla on mielikuvitusta, taitoa, kieroutta ja oveluutta opinnollistaa oma osaamisensa! Uusia markkinointi-, callidus- ja liikuntatutoreita haetaan 10.-31.3. Lue lisää, kysele ja hae! :)

Terkuin,

Tiia

Kun ote opinnoista lipesi

Muutama viikko takaperin löntystelin Kauniaisiin jo paljon ennen koulun alkua. Istahdin ATK-luokan kellertävään työtuoliin, naputtelin tunnin ja nousin kymmenen opintopistettä rikkaampana. Kuinka? Oliko tuolissa taikaa? Ei toki, aamuuni ei kuulunut sen kummempaa mystiikkaa. Sen sijaan otin otteen härän sarvista ja opinnoistani.

Kuulin rästitehtävien työstämistä varten järjestetystä Otetta opintoihin -opintojaksosta ensimmäistä kertaa viime vuonna, ja naurahdin. Hauska nimi, miten sinne päätyy? No niin sinne päätyy, jos keräilee mieluummin haalarimerkkejä kuin opintopisteitä ja kalenteriin on käännösanalyysin palautuspäivän sijaan merkattu milloin approjen liput tulevat myyntiin. Tai jos arjen haasteet tuntuvat juuri deadlinepäivänä erityisen, no haastavilta. Tai jos opiskelijakunnan hallitushommat ovat vieneet mennessään.  Tai jos on Netflix. Syyt ovat monet, ja omani ovat minulle tänä vuonna seljenneet. 

Mitähän nyt tekis?

Rästitehtäväkurssille voi saada kutsun tai sinne voi mennä ihan muuten vaan herätyksen kokeneena. Opettaja laski opintopisteemme ja laittoi viestiä niille, joilta suorituksia näytti uupuvan. Minä olin pisteeni kerännyt viime vuonna, joten kutsua ei tullut. Tiesin kuitenkin syksyn tekemättömien tehtävien määrän ja totesin, että olisin ensi kerralla VIP-listalla, ellen osallistuisi tämän keväiseen puurtamiseen. 

Mutta mitä niillä tunneilla sitten tehdään? Tuttavallisemmin kurssi on kamujen keskuudessa kulkenut nimellä Luuserikurssi. Mutta eihän me mitään luusereita olla, päinvastoin! Omaan motivaation puutteeseen puuttumisessa ei toki ole mitään väärää. Otetta opintoihin –opintojaksolle mennään kovalla tahdon voimalla omaa koulumenestystä petraamaan. Näppäimistöt soi ja silmissä kiiluu suoritettu tutkinto. Rästien paukuttamisen lisäksi tunneilla pääsee jutustelemaan omista ajankäyttöön, rahaan tai tahdonvoimaan liittyvistä vaikeuksistaan ymmärtäväisesti myhäilevän opettajan johdolla. Ennen kurssilla tehtyä tilannekatsausta en edes tiennyt miten pienen pikkuruisia tehtäviä olin jättänyt tekemättä! Niin pieniä että tunnin istunnolla tienasin ne 10 pojoa… Tehtyjen tehtävien antamien opintopisteiden lisäksi käteen jää kaksi vapaavalintaista. 

Onko sinun käsissäsi saippuaa kun pitäisi tarttua toimeen? Lipsuuko ote? Keinot kiinni pitämiseen on monet, minulle tämä kurssi toimii. Toivottavasti ote myös pysyy.

Ahkerin terkuin,

Essi